《演讲技法大全》第一篇 演讲的基础知识
第一章演讲的概念
演讲的含义和特征
什么是演讲？“讲”很好理解，可是何谓演呢？演讲和其他形式的口语有什么不同？它有哪些特征呢？了解演讲的含义和特征是成为一个出色演讲者的重要条件，也是学习演讲技能的基础。
◎ 演讲的含义
演讲又叫讲演、演说。“演讲”这一概念，最早见于《荷马史诗》。相传双目失明的行吟诗人荷马，常年云游各地，演讲关于特洛伊战争的英雄事迹。在我国，“演说”一词较早出现在《北史·熊安生传》中：公正（尹公正）于是有所疑，安生皆为一一演说，咸究其根本。可见“演说”是因疑作答，寻根问底，明辨是非，以期达到释疑解惑的目的。
显然，演讲是一种言语表现，但并非所有言语表现都是演讲。人们的自言自语、感叹唏嘘不是演讲；日常的寒暄聊天、一般性的个别交谈，也不是演讲。望文生义，简单地把演讲解释为“表演+讲话”，也未免失之偏颇。
所谓演讲，是指演讲者在特定的场合中（时间、空间和情境），面向听众，凭借自己的口才，运用有声语言和态势语言的艺术手段，阐明道理、抒发感情、发表个人见解，从而使听众受到感召的一种现实的社会语言交流活动。
一、演讲的具体含义
①演讲是一种实践语言，演讲中的讲话不同于书面语言，它具有口头语言的特点。
②演讲是面对听众的讲话，在演讲现场，演讲者与听众的信息交流和感情互动形成了特定的时空情境。
③演讲是演讲者以发表见解、阐明道理的讲话形式，来体现演讲的主题和目的。
④演讲具有一定的表演成分，演讲者在演讲过程中，要借助相应的艺术手段增强演讲的感染力。但它又不同于一般意义上的表演，主要是演绎和阐释，更不是朗诵。
二、演讲必须具备的条件
演讲作为一种社会实践活动，必须具备以下四个条件：
①演讲者；
②听众；
③语言（沟通演讲者和听众）；
④同一时空（演讲者和听众同处的时间、环境）。
上述四个条件缺一不可，离开其中任何一个条件，都不能说是构成了演讲活动。
三、演讲的主要表达手段
演讲的主要表达手段包括态势语言、有声语言和主体形象。
1. 态势语言（演）
态势语言是指演讲者的姿态动作、手势眼神以及表情等表演活动。态势语言通过形体动作辅助有声语言运载演讲者的思想和感情，直接诉诸听众的视觉器官。它要求准确到位、自然协调、个性鲜明。它可以加强有声语言的感染力和表现力，弥补有声语言的不足。
2. 有声语言（讲）
有声语言是演讲活动最主要的表达手段，由声音和语言两个要素构成。有声语言通过声音运载演讲者的思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官，是听众在听觉方面直接接受的信息和欣赏的对象。它要求吐字准确清晰，声音圆润清亮，其语调应具有节奏性，语气富有感情色彩。
3. 主体形象
主体形象是指演讲者的容貌体形、衣冠服饰，以及举止神态等方面。主体形象的好与差、美与丑，直接影响听众在视觉方面的欣赏感受和演讲者思想感情的表达。它要求演讲者在符合演讲思想感情的前提下，注意服饰朴素得体，举止神态优雅，风度潇洒大方，给听众一个视觉美的外部形象。
四、演讲以讲为主，以演为辅
演讲具有空间艺术的某些特点，是听众视觉的接受对象和欣赏对象。作为一名出色的演讲者，在演讲中要充分利用自己的有声语言和态势语言，直接向听众表达自己的思想情感，影响听众的听觉器官和视觉器官，在听众心里产生一种整体的美感，使听众在听演讲中得到启示，产生应有的效应。
必须指出，演讲如果只有“讲”没有“演”，只能作用于听众的听觉器官而不能作用于听众的视觉器官，就会缺少动人的主体形象和表演活动，这很难吸引听众的兴趣；如果只有“演”而没有“讲”，则只能作用于听众的视觉器官而不能作用于听众的听觉器官，就如同观看哑剧，令听众难以理解。所以，在演讲中，“讲”与“演”二者缺一不可，相辅相成。但是，“演”与“讲”的和谐必须是以“讲”为主，以“演”为辅，“演”必须建立在“讲”的基础上，服从于“讲”，为“讲”服务。否则，整个演讲便会黯然无光，令演讲失去了真正的意义和目的。
但是，在演讲实践活动中，并不是说“演”与“讲”要各占一半。演讲中应是以“讲”为主，配合“演”为辅，互相交织、互相渗透、互相促进。在这里，“讲”起主导作用，是决定因素；而“演”则必须建立在“讲”的基础上辅助为之，否则它就失去了存在的意义。因此，只有既“讲”且“演”，以“讲”为主，以“演”为辅，既有听觉的又有视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动，才是演讲的本质表现，这是演讲区别于其他口语表达形式的关键所在。
◎ 演讲的特征
演讲是一种特定时空环境中的说话形式，它不同于一般的说话，具有其特殊性。演讲语言讲求艺术性，而与其他说话形式和有关艺术门类相比，演讲又具有以下特征：
一、现实性
演讲是一种现实活动。演讲的现实性主要体现在以下两方面：
1. 从“讲”的方面看
拿演讲和艺术做比较：
①演讲，选取的题目大都是社会现实问题；艺术，却不受此限制。
②演讲，选用的材料大都是真实的，而不是虚构的；艺术，却允许虚构（追求艺术真实）。
③演讲，传递信息主要依靠的是概念、判断、推理，而不是主要依靠形象；艺术，却主要依靠形象。
2. 从“演”的方面看
拿演讲和戏剧做比较：总的来说，演讲者在现实生活中是他自己，走上讲台后仍然是他自己；而演员在现实生活中是他自己，入戏后却不是他自己（是他所扮演的角色）。具体地说：
①外貌：演讲者可以以“本来面貌”出现在讲台上，而演员入戏后必须根据他所扮演角色的需要进行化妆。
②服装：演讲者在演讲时可以按自己的意愿着装，而演员入戏后穿什么衣服却不能随心所欲。
③语言：演讲者在演讲时可以畅所欲言，而演员入戏后却不能想说什么就说什么。
二、艺术性
前面，我们说演讲具有现实性，此处，我们又说演讲具有艺术性。这不是自相矛盾吗？不是。完整的表述应该是这样的：演讲是一种具有艺术性的现实活动。简单地说就是七个字：演讲是一门艺术。演讲的艺术性，主要体现在两个方面。
1. 演讲的许多环节都需要“艺术处理”
例如选题、开场、布局、语言运用、手势运用、有声语言、发生主观之变或客观之变等，这些问题处理得好，体现了艺术性，就会吸引听众，就会引起听众的反响，演讲就会走向成功；相反，这些问题处理得不好，无艺术性可言，演讲就会以失败而告终。
2. 演讲具有有关艺术门类的特点和因素
例如从演讲者的活动空间看，演讲与戏剧有相同之处；从演讲者的语言运用看，演讲与曲艺有相同之处；从演讲者的手势运用看，演讲与雕塑又有相同之处等。
三、综合性
演讲是一种综合的说话形式。演讲的综合性主要体现在以下五个方面。
①写和说的综合。
②讲和演的综合。
③演讲者各种知识、能力和素质的综合。
④各种表达手法、技巧的综合。
⑤演讲者和听众思想、情感的融合。
四、直观性
演讲是一种演讲者和听众面对面的信息交流形式。在演讲过程中，台上的演讲者以“孤家寡人”姿态，面对台下听众的“众目睽睽”。一方面，台上演讲者的观点主张、举手投足，向台下的听众“暴露无遗”；另一方面，台下听众的一颦一笑、一举一动，又让台上的演讲者“尽收眼底”，这就是演讲的直观性。
五、鼓动性
许多演讲，其目的都是为了让听众接受它的观点主张，并付诸行动。因此，鼓动性便成了演讲的一个重要特征。似乎可以这样说：没有鼓动性的演讲，便不是真正的演讲。演讲的鼓动性，在演讲的结尾表现得尤为突出。
六、实用性
演讲是一门科学，是一门艺术，也是一种工具。演讲这种工具，非常实用。为什么这么说呢？这里主要有以下两个原因：
1. 说演讲实用，是因为人们离不开它
大家知道，人有两大基本能力：一个是说的能力，另一个是写的能力。演讲是说的能力之一，是人的两大基本能力之一。人们无论从事什么职业，演讲能力都是必不可少的。
2. 说演讲实用，是因为它好用，用起来方便
演讲，无需携带什么设备、物品，只要有头脑、有三寸不烂之舌即可，如果需要，张嘴就来。
一个事业成功的人士必定是一位演讲高手。一个能随时出色演讲的人也必定会有一个成功的人生。
演讲的类型
在演讲活动中，演讲者的身份各不相同，演讲的目的多种多样，演讲的内容包罗万象，演讲的方式各有特点，演讲的场地千差万别，演讲的听众形形色色，致使演讲活动种类繁多，异彩纷呈。弄清楚演讲的类型有助于学习者把握各类演讲的性质、要求和规范，是成为出色演讲家的重要条件。
◎ 按功能划分的演讲类型
按照功能划分，演讲包括使人知晓的演讲、使人信服的演讲、使人激动的演讲、使人愉悦的演讲四大类。
一、使人知晓的演讲
使人知晓的演讲，也叫信息类演讲或知性演讲。这类演讲大体包括：传知授业的课堂讲学、科学文化或工作经验交流、人物事迹和工作报告、展馆讲解、论文答辩等。在各类演讲中，它属于基础类演讲。也就是说，不仅其他类型的演讲都有它的影子，而且都可以说是它的发展形式。
知性演讲的主要目的在于给人以知识、经验、信息，使人通晓事理，因此，该类演讲是最注重内容的演讲，也是叙事性较强的一种演讲。通常情况下，做这类演讲事先须做充分准备，提供的内容应该充实饱满。一旦准备好，演讲词一般不会有太大的内容变动。听众来听这类演讲的求知目的一般比较明确，心理意愿较为单纯，自我约束力强。只要演讲一开始就让听众对要提供的信息感兴趣，并令听众真正感到开智，得到一种智欲的满足，演讲就能圆满成功。
知性演讲要求演讲者所述内容翔实，用语通俗、朴实、简洁、准确达意。在演讲过程中，如能做到深入浅出，论述层次分明，思想结构严谨，逻辑性强，效果将更佳。这类演讲可以辅以各种手段来加强直观效果，如板书、挂图、实物、幻灯、录音、录像、投影、多媒体之类。无特殊情况，讲者取站姿为佳。由于演讲方式属叙述式，演讲语速应适中，语调无需有太大的变化，讲中可穿插趣味性的内容，制造点轻松愉快的气氛。高水平的知性演讲是那种将科学性、知识性和趣味性融为一体的演讲。
二、使人信服的演讲
使人信服的演讲与使人知晓的演讲联系比较紧密，它们之间的界限并不十分分明的。因为一般而言，使人知晓的演讲也能达到使人信服的效果和境界。在演讲实践中，有一些演讲几乎无法判定它们究竟是知性演讲，还是信服演讲，抑或两者都是。也就是说，有时候，同一个演讲主题内容，你既可以以知性演讲方式去讲，也可以用信服的方式来说。
但是它们两者之间也有一定的区别。区别在于：使人知晓的演讲是把听众由不知（或知之不多）带到知的层面，而使人信服的演讲则意在让听众从蒙蔽和疑惑中拔脱出来并从中获得一种确信，或是让听众从不服、不信中转变立场和观念。
使人信服的演讲在一切有意见分歧或意见不统一而又需澄清的情况和场合中最为多见。因此，这类演讲大多是那种思想交锋型的演讲。由于它的任务是纠偏除谬，故而议论和论证是该类演讲的主要特征。这类演讲的上乘表现须从下述方面着手：要有鲜明的主题和较强的针对性；中心突出，一事一议，不枝不蔓；注重摆事实讲道理，而且论点坚定，事实真切；务使全篇有着严谨的逻辑结构。
三、使人激动的演讲
使人激动的演讲，也就是通常所说的鼓动性演讲。那种富有昂扬激情，企图使听众的情感意志汇合到演讲者的强烈愿望中来，并使之产生极大热情和行动欲望的演讲，那种争取同情、理解和支持，或带有宣传、发动、激励和煽动性的演讲，就是这类演讲。
鼓动性演讲与上面所说的两种演讲在界限上也不是泾渭分明的，它们之间的关系是你中有我、我中有你的关系。如果一定要从理论上做出分别，我们只能说：三种演讲均强调理情并重，但前两种演讲偏重于理（知识和道理），而鼓动性演讲则侧重于情（主要指情绪和情感）。
鼓动性演讲追求一种强烈的感染力和驱策力，优秀的演讲能使听众心灵激荡，促使他们现场做出某种一致的决定，甚至产生立刻去行动的愿望，而演讲者本人则往往被听众视为自己的精神导师和领袖。一般来说，能否产生群情激荡的场面效果，是衡量这种演讲成功与否的标志。
做鼓动性演讲的演讲者，往往希望以自己燃烧着的激情之火来点燃听众的情感之焰，并使这种情感之焰转变为一种动力。要达到这种目的，他首先要有洞悉事物意义的能力，要掌握调动一切产生鼓动效果的方法与手段。鼓动演讲的最高境界是诱发立刻行动的效果。
四、使人愉悦的演讲
使人愉悦的演讲实际上就是社会生活性演讲。那种根据礼俗、礼仪，以个人的名义或代表团体的名义来表达某种感情和良好愿望，或带有交际目的在交际场合中进行的演讲，即属该类演讲。具体而言，它包括祝贺迎送、致谢联欢、婚嫁宴请、庆功授勋等场合中的致词和节目主持中的讲话等。悼念活动除情感不是愉悦而是悲伤外，其他特点相同；而有些公关演讲也可归属此类。
社会生活性演讲几乎是一种纯粹的抒发和表达各种情感、情义、感怀的演讲，它也专门为制造这类情感气氛而做。这类演讲所扬之“情”与鼓动性演讲中要唤起的“情”不可同日而语，后者是“动志”之“情”，这里是“非动志”的“感怀之情”。与前面三大类演讲相比，社会生活性演讲是最不注重表达内容却特别注重表达形式的一类演讲。故此，演讲者一般都充分考虑礼仪规范要求，措辞谨慎，工于修饰，言辞活泼华丽，篇幅短小简洁。在讲的过程中，颇讲究语气语调的运用。通过这些，或表达一种乐纳之意、惜别之情，或传递一种恭贺之念、追思之意，或起到营造喜庆气氛、拉开活动序幕的作用。做这类演讲，只要符合礼仪并能得体而自然地表现出真情实感，一般就可以获得圆满成功。
上述四大类演讲可概称为知性演讲、辩性演讲、激性演讲和礼性演讲。它们各自的基本特征可分别用一个词组来显示，即知性演讲启智传知，辩性演讲纠偏除谬，激性演讲掀情动志，礼性演讲交谊抒感。
◎ 按形式来划分的演讲类型
按照形式来划分的演讲类型有下面几种：
一、命题演讲
命题即出题目。命题演讲是指由他人拟定题目或演讲范围，并经过演讲者事前准备后所做的演讲。命题演讲有两种形式：全命题演讲和半命题演讲。
1. 全命题演讲
全命题演讲指题目由他人来拟订的演讲。全命题演讲的题目，一般由该演讲活动的组织单位来确定。全命题演讲的优点是：主题鲜明，针对性强，内容稳定；不足的是有较强的局限性，难以讲深讲透。
2. 半命题演讲
半命题演讲是指根据演讲活动的组织单位限定的演讲范围，演讲者自己拟订题目而进行的演讲。半命题演讲的优点是：题目自拟，材料熟悉，灵活性强，有益于深化演讲主题。我国目前命题演讲大多采用的是半命题演讲。
二、即兴演讲
演讲者在事先无准备的情况下，临时兴起，就眼前的情况有感而发的演讲就是即兴演讲，如婚礼祝词、欢迎致辞、丧事悼念、聚会演讲等。即兴演讲的特点如下。
1. 有感而发
演讲者往往是根据眼前的场面、情境、事物、人物有所感触而发，所以最能真实地体现演讲者的水平、能力和个性、修养。
2. 时境感强
时境感强即演讲者入乡随俗，“到什么山唱什么歌，见什么人说什么话”，其演讲内容与时境紧密相关。
3. 篇幅短小
由于演讲通常是缘事而发，事先多无准备，所以通常不赘长篇，不蔓不枝，言简意赅，寓繁于简。
即兴演讲看起来是随意有感而发的，又篇幅短小，似乎不难。其实不然，要使即兴演讲达到较好的效果，除了演讲者自身的文化、语言素养之外，尚需具备以下条件：紧扣主题，这要求选材必须能说明主题又能符合时境；抓住由头，达到缘事而发，这也是演讲的一个基本技巧；迅速组合，做到胸有成竹。这需要演讲者有广博的知识、丰富的联想和很强的语言表达能力。
三、论辩演讲
论辩演讲是指由两方或两方以上的人，就某一问题上相互冲突的观点而展开的面对面的言语交锋。论辩演讲的目的在于明辨是非。如法庭论辩、外交论辩、日常生活论辩、赛场论辩等。论辩演讲的特征如下：
1. 针锋相对
因为论辩双方的观点是相互矛盾或冲突的，所以论辩演讲内容必然是针锋相对的。一方的演讲要针对对方的观点进行有力批驳，从而维护和证明自己观点的正确性。
2. 反应及时
论辩是在有限的时间内进行的，双方发言的间隔不能太长，论辩时必须及时做出反应，如果反应迟钝，就会失去机会，使自己处于劣势。
3. 应对巧妙
论辩演讲的双方虽然针锋相对，但论辩的过程并不是直来直去地声明和反驳，而是要有随机应变的“对策”，要选取比较新颖的角度进行巧妙的答辩。
4. 语言简洁
“一针见血”“一语中的”是论辩演讲中求胜的好办法之一。
论辩演讲较之命题演讲、即兴演讲更难些，这就要求演讲者必须具备：正确的思想、高尚的品质、严密的逻辑能力、较强的应变能力。
◎ 按内容划分的演讲类型
按演讲的内容来划分，演讲可分为：政治演讲、生活演讲、竞选演讲、学术演讲、法庭演讲、宗教演讲等形式。
一、政治演讲
政治演讲是指为了一定的政治目的，出于某种政治动机，就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演讲。政治演讲的种类很多，它包括外交演讲、军事演讲、政府工作报告、政治宣传演讲等。
政治演讲是一种高度严肃的演讲，它要求演讲者有深刻的思想，有一定的政治远见、政策水平，并有高度的责任感。因为政治演讲的最终目的是要让听众理解支持演讲者的政治主张、政治观点，这就要求演讲者一定要深思熟虑，有严密的论证。只有这样，才能使政治演讲富有可靠性和鼓动性。
二、生活演讲
生活演讲是指演讲者就社会生活中存在的各种问题而发表的演讲。在这些演讲中，演讲者表达了自己对某些社会问题、社会现象、社会风俗的见解、观点和愿望。
生活演讲的特点是题材广泛，形式多样，时代感强，如亲情、友谊、祝贺、迎送、答谢、声讨、斥责等均属此类。不论是生活中的真、善、美，还是生活中的假、恶、丑，都可以作为我们的演讲题材。
生活演讲涵盖的内容十分丰富，可应用在社会问题的各个方面。我们可以对生活中的美好事物进行热情的讴歌，也可以对生活中的丑恶现象进行无情的鞭挞。我们既可以采用命题的形式进行演讲，也可以利用即兴、论辩的形式进行演讲。在生活演讲中，无论哪种演讲形式都能发挥其长处，大显身手。
生活演讲是人们最喜爱、最常用的，也是与人们最息息相关的一种演讲形式。
三、竞选演讲
竞选演讲是指在一定的组织形式中，演讲者通过自荐的形式，竞争某一职务或某项工作的一种演讲。竞选演讲要求演讲者具备良好的心理素质和较高的语言表达水平。还应当事先对听众可能提出的问题做好充分的准备，避免太多的随意性。竞选演讲实际上是用据理力争的方式，实行自我推销。竞选演讲通常采用展望未来的理想构图诱导选民：“投我一票吧，我将会使你们得到满足！”
例如，美国的布什在竞选总统时的演讲中曾说：“一位总统可以造就一个时代，一位成功的总统则可以赋予时代以新意……如果我当上总统，我就向美国人民宣布：新的微风吹来了，新的篇章从今天开始了！”
当然，竞选演讲中的自我推销要有艺术性，切忌为了竞争而贬低对手。所要遵循的原则是：唯真唯实，感人肺腑，具体可信，触动人心。
四、学术演讲
学术演讲是指就某些系统的、比较专门的知识、学问而发表的演讲，如学校里的专题讲座、学术报告、学术发言、学术评论等。它具有三大特征：
1. 内容的科学性
学术演讲发表的多是演讲者自己的科研成果及科学发现，因此学术演讲的内容一般都带有一定的客观性与规律性。离开了这种科学性，也就不能称为学术演讲了。
2. 论证的严密性
学术演讲是一种最严密的演讲，它不是用故事来说服人，而是用充分的实验成果来说服人。学术演讲的威力，就体现在它的逻辑力量上，体现在环环相扣的严密的论证过程中。
3. 语言的准确性
做学问是来不得半点马虎的，它充分体现出了“差之毫厘，谬之千里”的道理。在生活演讲中，我们要说明一件事，可以使用许多形容词，可以进行比喻和夸张，可以让听众在笑声中会意，可以让听众在流泪中领悟。而学术演讲则绝少使用这些手段，它要求的是准确、简练的表达，是一丝不苟的态度，是分毫不差的表述。
学术演讲是人们传授知识、交流学术的最好手段。它使人们的学术思想、学术成果得到更快、更直接的传播，是适应当今时代科学发展步伐的一种新的学术传播方式。
五、法庭演讲
法庭演讲是指公诉人、辩护人、诉讼代理人在法庭上所发表的演讲。它主要指的是诉讼人的公诉演讲、律师的辩护演讲。
法庭演讲作为一种特殊的演讲形式，具有自己的突出特性。主要有：
1. 公正性
我们都知道有这样一句名言：法律面前人人平等。这就要求人们在法庭上无论是公诉还是辩护都要遵循这一原则，都要坚持“以事实为根据，以法律为准绳”。在法庭演讲中，人们排斥主观色彩的渗入，反对以感情代替法律，因此法庭演讲的第一个特点就是公正性。
2. 针对性
在法庭演讲中，无论是公诉人的演讲，还是辩护人的演讲，都是有所针对性的。因此，与其他演讲相比，它的针对性相当强，效果也更直接、更显著。
六、宗教演讲
宗教演讲是指与一切宗教仪式、宗教宣传有关的演讲。宗教演讲主要应用于布道演讲及一些宗教会议演讲。
演讲的基本要点
演讲活动是一个复杂的综合性活动，它必须有几个要素来支撑。一个成功的演讲者一定是注重这几个要素的人。综合来看，演讲活动必须有四个要素，这四个要素都需要正确理解和把握。
◎ 演讲课题——听众
听众是演讲信息的接受者。无人接受演讲信息，同样不存在演讲（充其量不过是正式演讲前的预讲）。演讲的成功与否，在一定程度上取决于听众自身有关情况的好坏。
1. 对听众能力结构的最低要求
无论何种层次的听众，都应至少具备一定的获取信息的能力、理解问题的能力、辨别是非的能力等。
2. 对听众知识结构的最低要求
主动去听演讲的听众，肯定是对演讲所涉及的知识感兴趣——他既可能是这个知识领域的新兵，也可能是这个知识领域的老手；被动去听演讲的听众，对演讲所涉及的知识，可能有所了解，也可能一无所知——这无关紧要，因为演讲可以让他增长知识。
3. 对听众素质结构的最低要求
要求听众具有求知欲望、懂得文明礼貌等。
◎ 语言——沟通演讲者和听众的媒介
语言是人们彼此交流思想以达到互相了解的一种极其重要的交际工具，人类社会生活的任何方面，都直接或间接以语言为工具。对于演讲来说，语言包括有声语言和态势语言。有声语言就是演讲活动中传递信息、表达思想最主要的媒介和物质表达手段，它是演讲者思想感情的载体，以流动的方式，运载着演讲者的主张、见解、态度和感情，将其传达给听众，从而产生说服力、感召力，使听众受到教育和鼓舞。离开了有声语言表达，就无所谓演讲。要达到以理服人、以情感人、以智育人，使听众心领神会的效果，演讲者的语言必须通畅易懂，富有魅力。好的有声语言不仅准确清晰、圆润和谐，而且绚丽多彩、生动有趣，以其跌宕起伏、音义兼美的艺术魅力，形成一种境界，使言辞的表现力和声音的感染力均达到最佳状态，从而使听众受到德的熏陶、智的启迪、美的洗礼。
除了有声语言之外，演讲还必须辅之以相应的态势语言。所谓态势语言，就是指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。在演讲中，应以有声语言为主，相应的态势语言为辅。恰当的面部表情、肢体动作、手势以及其他一切能在一定程度上表达思想感情的动作，都可以使演讲“戏剧化”，使听众不仅听觉器官发生作用，而且视觉器官也同时发挥作用，从而弥补有声语言的不足，增强表现力和感染力。有声语言和态势语言有机地紧密结合，相得益彰，共同发挥作用，演讲便能生动感人，形成一个统一和谐的传达系统。
◎ 场合——特定的时空环境
所谓“特定的时空环境”，一般指演讲者和听众都同处在一定的时间和空间环境中。例如街头演讲，演讲者与听众同时处在街头；法庭论辩演讲，演讲者与听众同时处在法庭的氛围之中。一般地说，演讲活动都要有相应的场合、相当的听众、适当的布置、合适的讲台、良好的音响效果和一定的时限。一定的时空环境反作用于演讲，制约着演讲的内容、语言和表情动作等。一旦时空环境发生转移和变化，演讲的内容、语言和表情动作等也必须随之转移和变化，以适应新的时空环境。
在科学飞跃发展的今天，广播、电视拓宽了人们的空间范围，同时也缩短了人们的时间差距，运用广播、电视可以把不同时间不同地点的演讲者和听众组合起来，使传统的演讲出现了新的发展和突破。例如广播电视演讲，从表面上看，听众、观众似乎并未直接与演讲者处在同一时间和同一环境中，但从根本上仍处在特定的时空环境中。演讲者仍然必须有强烈的现场感，宛若置身于听众之中，也要考虑听众对演讲的情绪、反应、态度和评价，尽管各种反应和评价不一定立即在现场流露出来。其实，在设置着麦克风和摄像机的演播室内演讲，本身也就是处于特定的时空环境中。从客观的角度来说，任何一个演讲者都无法逃脱他所处的时代环境对他的制约，离开了这些，演讲也就失去了它的存在价值。
不可不知的演讲法则
做任何事情都有一定的法则可循，遵循演讲法则对成功演讲非常重要。一般情况下，演讲要注意下面几个演讲法则。
◎ 充分准备
演讲前的充分准备对精彩的演讲至关重要。
一、收集演讲材料
广泛收集演讲材料，去粗存精，是演讲的第一步。请注意以下四点：
①给演讲选个好题目。
②围绕主题广泛收集材料。
③审视收集材料，去粗存精，该丢的要丢掉，绝不可惜。
④要有必胜的信心，勇气十足，精神饱满。
二、写好演讲稿
写好讲稿才能做到有备无患，有的放矢。写稿时有以下几点要注意：
①编列提纲，包括题目、中心论点、分论点、事实材料、事理材料和参考材料、结构与过渡、开头和结尾。
②起草初稿，要一气呵成，要饱含真挚。
三、演讲者的衣着、言行、心理准备
穿着合理、合适、合身，言行优雅大方，信心百倍，精神饱满，会使您的演讲备受欢迎。请注意以下几个因素：
①衣着整洁大方、庄重朴素、轻便协调，色彩和谐，与演讲的内容相辅相成。
②举止端庄大方，不紧不慢，态度诚挚谦和，时刻用眼神和微笑与听众进行交流，礼仪上周到、自然。
③要有必胜的信心，勇气十足，精神饱满。
四、注意演讲对象
无论演讲、说话，都要看对象，否则您会陷入吃力不讨好的尴尬境地。请注意以下几个因素：
①如果您面对的是普通老百姓，请用通俗生动、质朴无华的语言。
②如果您面对的是知识分子，请注意学术性与现实性的统一，语言幽默风趣。
③如果您面对的是急迫的听众，请长话短说，话说到点上。
五、注意演讲环境
熟悉演讲环境可以帮助你克服上台的恐惧，请注意以下几点：
①当听众尚未来到时，你必须先仔细观察会场的光线、座位、温度和空气。
②假使听众散漫分坐，就要使他们密集一处。
③演讲台上要清洁雅观，不要放杂七杂八的东西。
④背景要赏心悦目。
⑤处理好与上一个演讲人的感情联系。
◎ 关心听众
如果演讲时你的压力很大，那么你的敌人是自己，不是你的听众。著名的80／20法则在演讲中对听众同样适用。
20％的听众会非常喜欢或非常讨厌你和你的演讲；80％的听众则会觉得你和你的演讲还可以。在上述的20％的听众中，5％的人会非常厌恶你和你的演讲，15％的人会对你和你的演讲陶醉不已。
关心听众，收集听众的信息，把听众当成自己的朋友对演讲的成功非常重要。
◎ 做最好的自己
世上没有完美的演讲者。如果你演讲时充满自信，语音清晰，能吸引听众的注意，并能有风度地、清楚地传递你的信息且不依赖于一连串专业术语，你就是（至少看上去是）一个自然的演讲者，也会是一个成功的演讲者。
◎ 幽默有益
美国著名律师迪特是一位善于讲自己笑话的人。有一次，哥伦比亚大学校长在他登台演说时，先将他介绍给听众：“他算得上是我国第一位公民！”迪特完全可能立刻抓住这个难得的机会，大模大样地开着玩笑说：“诸位静听，第一位公民要开始演讲了。”但是他如果真那样做，便是一个没有人瞧得起的傻瓜。
那他该如何说呢？他不仅要利用这个介绍词幽默一下，并且还要从中获得听众的好感。他说：“刚才校长先生说的一个名词，我起初有些听不太懂。第一位公民——是指什么呢？现在我才想到，大概他是指莎士比亚戏剧中常常提到的公民。校长先生一定是研究莎氏戏剧极有心得的人，他替我介绍时，一定又在想到他的莎氏戏剧了。诸位听众一定知道莎士比亚常常把许多公民穿插在他的戏剧中，这些配角每人所说的话大都只有一两句，而且多半是毫无口才，没有高明见识的人。但他们差不多都是好人，即使是第一、第二的地位交换一下，也根本不会显示有何不同之处。”话未说完，台下便响起潮水般的掌声。
善于谈话的人，有时候为了需要常拿自己开开玩笑。无论你的风格如何、演讲题目是什么、听众是谁，除最严肃的场合外，具备一定的幽默感都会对演讲有所帮助。你不需要成为一个滑稽演员，只要有点幽默感就可以了。人们开怀一笑时会很放松，而这正是你想要的。
在社交中，谈吐幽默的人往往取胜，没有幽默感的人往往会失败。在交际场合，幽默的语言极易迅速打开交际局面。
◎ 应付突发事件
演讲时很可能碰到意外的情况，如耽误了上台的时间，在演讲中间突然忘了词卡了壳。在这万分紧急的时刻，怎样控制场面呢？
①上台迟到，要争取时间，长话短说。
②保持冷静的头脑，采取一些巧妙的手段帮助恢复记忆，如向听众提问，重复演说的前一句，抛弃忘记的内容，接上后面的内容等。
③碰到与前一位演说者有重复的材料时，要改动自己的材料，或紧缩材料，或干脆重新组稿利用新材料。
④机智灵活，临场发挥。
第二章演讲者的必备修养
演讲者应具备的修养
要想使演讲获得最好效果，演讲者应该在思想、道德、品质、学识等方面达到一定的标准和水平，对此做的努力和培养就是演讲者的自我素质修养。那么，演讲者都应具备哪些素质修养呢？总而言之，就是先进的、科学的思想，高尚的道德品质和丰富广博的知识。
◎ 思想情操
大多数演讲者演讲的目的是教育人、启迪人，提高听众的思想认识、文化水平。这就要求演讲者本身必须具备先进的、科学的思想，这样才能远见卓识，高瞻远瞩，识前人所未识，讲前人所未讲。
历史上许多著名的演讲家如德摩斯梯尼、西塞罗、林肯、马克思、恩格斯，他们无一不是伟大的思想家，他们的演讲也无时不在闪烁着真理、科学、智慧的光芒。今天我们提倡的“要给别人一杯水，自己先得有一桶水”，也就是这个道理。尤其在科技高度发展的时代，新知识、新学科不断涌现，更需要演讲者努力学习，迅速掌握各种新思想、新科学和新方法，以更好地服务于听众。
◎ 道德品质
古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这从某个侧面说明了演讲者道德品质的重要性。
在生活中，任何一种行为都会直接或间接地与他人或社会发生关系，并受到一定社会规范的限制和协调，演讲也是如此。作为演讲主体的演讲者，更应以一个具有高尚道德水准的形象出现在公众面前，带头恪守社会道德规范，并应具备以下四点：
1. 政治道德
政治道德即应当有高度的政治觉悟、良好的政治品质、坚定的理想信念。
2. 职业道德
演讲者必须遵守自己从事职业的道德，如医德、师德等。
3. 社会公德
演讲者在一举手一投足间都应讲究文明礼貌，彬彬有礼。
4. 伦理道德
演讲者必须具备高尚的伦理观、恋爱观、婚姻观，以此才能把正确的伦理观念传播给听众。
◎ 丰富学识
演讲者要有丰富的学识，不仅是传道、授业、解惑的需要，也是演讲成功的基本条件。古今中外的演讲家无一不是学识渊博的，他们之所以能旁征博引，妙语惊人，之所以能把生动、具体、精彩的事例自如地组织到演讲中，就因为他们博览群书，知识宏富。在当今科技发展时代，各种科学高度分化和高度综合，演讲者如果不了解新知识，跟不上现代科学文化发展的步伐，就不会使演讲内容充实、新鲜、生动。
◎ 心理素质
好多人不敢在大众面前讲话、发表意见，或者不能很好地表达自己的想法，从心理学的角度来说，造成这些情况的原因，主要是各种不良的心理素质在起作用，是一种心理障碍。例如，自卑感——由于自卑而没有勇气登台演讲；虚荣心——由于虚荣心重而患得患失，怕失败了丢面子而背上思想包袱。还有紧张慌乱、骄傲自满等都是演讲者应该消除的不良心理。
要学会演讲，就应该培养自己的积极进取、乐观向上的心理素质，主要有以下两点：
一、自信心
一个演讲者最重要的心理素质，就是自信。许多人不会演讲、不敢演讲，并不是表达能力上有什么缺陷，而是缺乏自信。其实获得自信的方法也很简单。
1. 做好充分准备
在每次演讲前，都要做好充分的准备，并经过反复试讲，做到胸有成竹。要相信自己，坚信我所演讲的内容一定是大家感兴趣的，我的准备是充分的，演讲一定能够成功。这种自我暗示，在临场演讲时，往往可以使自己镇定自若、满怀信心地登台演讲，并能保证自己思维清晰、记忆准确、信心倍增，使演讲取得意想不到的成功。
2. 排除一切杂念
临场时不要考虑成败，不要考虑名次，不要考虑对手的强弱，不要考虑有什么重要人物参加，而应把兴奋中心集中到演讲内容上。这些杂念一旦产生就会严重分散自己的注意力，招致演讲失败。初学演讲的人缺乏控场能力，这时就更要把注意力高度集中起来，甚至不要去考虑听众为什么交头接耳、议论纷纷，只要按自己准备的内容一讲到底。不要顾及会场中什么重要人物的感受，会场中的人都是你的听众，都会为你的精彩演讲喝彩，千万不要被会场气氛所左右而丧失信心，否则就会草草收兵，导致失败。
3. 积极乐观态度
参加演讲的目的当然是为了成功，但也不要把成败看得过重。即使失败了也不要紧，总结经验继续实践，相信自己终能成功。抱着这种积极乐观的态度，就能增强信心，排除杂念，稳定情绪，从容镇静地走上讲台。
二、永远进取
要想成为一名优秀的演讲者，应当有一种永不满足、永远进取的求佳心理。对待任何一次演讲都绝不马虎，绝不凑合，总是认真准备，力求尽善尽美。对于已取得的成功从不满足，更不沾沾自喜；而把每次成功的演讲，都看做是下一次演讲的起点。具有这种心理的人是没有理由失败的。
演讲者应具备的能力
有了思想、品德、学识等方面的素质修养，演讲者要进行成功的演讲，还必须具备良好的表达能力，丰富的想象力，较强的记忆力和敏锐的观察力。这是对演讲者能力的最基本的要求。
◎ 良好的表达力
演讲如果离开了口语表达能力是不可思议的。演讲稿写得再好，表达不出来，同样做不了演讲家。当然，口语表达能力不是天生的，它可以经过后天培养、训练而成。一般通过读讲法的训练，都可以达到口语表达流利顺畅，抑扬顿挫。所谓读，就是默读、朗读、快读；所谓讲，就是在任何场合、时间、机会都勇于去讲去练，久而久之定会有所提高。
◎ 丰富的想象力
在演讲中，想象力如同“点金术”，有了它就可以“思接千载，视通千里”，才能使演讲内容充实、新颖而多彩，才能将各种各样的事物与演讲主题巧妙地组合起来，讲起来才能文思泉涌，增强演讲的浓度、广度和感染力。
这需要演讲者努力培养自己的好奇心和探究力，对任何问题都拿出认真钻研的热情，对任何事物都有一种兴趣和求知欲望，并逐步增加生活经验，这是想象力的基础。
◎ 较强的记忆力
演讲者在演讲前的准备阶段，需要博览群书，吸取丰富知识，掌握大量材料和信息。写演讲稿时，凭着记忆力，才可以如囊中取物一般，迅速、准确地组织到演讲稿中。
在演讲中，也要靠记忆力，才能将演讲稿的主要材料、观点、事例等牢记于心。这样讲起来才能口若悬河，滔滔不绝。
◎ 敏锐的观察力
敏锐的观察力体现在以下三个方面：
首先，准备演讲时，有了敏锐观察力，就能从普普通通的生活中获取大量素材，通过分析和判断，从中发现生活的本质和社会的主流；
其次，在演讲中，有了敏锐观察力，可以了解听众的表情、心理及场上的气氛变化，及时调整演讲的内容、方式、节奏；
再次，在演讲后，有了敏锐的观察力，可以从周围的反映中综合分析自己演讲的成败得失，以使自己的演讲臻于成熟。
◎ 完整的分析、推理能力
分析能力是一种善于从类同的事物中发现不同，或从不同中看到相同的能力。它是一种联想力，是为推理提供素材的。在演讲尤其是即兴演讲过程中，分析能力的运作是高频率的。分析能力的展现往往是演讲者爱用许多比喻来说明问题。因此，平时可加强用生动形象的比喻来描述事物、表达观点方面的训练。
观察机能的作用，是知觉物体的存在；推理机能的作用是探索变化的原因以及推断未来的结果。好推理的人一般都有善于提出问题的特点，遇事总是问个“为什么”。可以说，推理贯穿于演讲酝酿的全过程。从为什么要讲，讲什么，到如何讲都需要表达者有良好的推理能力，至于内在的表达思路就更显重要了。
演讲者应具备的心理素质
由于演讲是一种特殊性和复杂性相当高的活动，演讲者一般都要承受一定的心理负担，当然有时很容易出现心理失衡的现象。这就要求演讲者平时加强心理训练，具备良好的心理素质，既热情果断，又镇定自若，而且还能侃侃而谈。一般地说，成功的演讲者一般应具有充足的自信心，较强的自制力和追求成功的强烈欲望。
◎ 自信心
所谓有自信，就是对现实目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信心不足。
自信心与成功欲密切相关。强烈的成功欲是人们实践活动的内驱力，是促进事业成功的主观因素。对演讲者来说，它的主要作用是触发心理动机，使演讲者对现实演讲目标高度关切。然而，希望成功并非自信成功。自信则表现为对实现目标的理性推断，它是通过对客观情况和自我能力统一比较衡量后产生的，是对自我素质和能力的信任。演讲者充分的自信表现为对实现演讲目标持肯定性推断，坚信演讲成功。成功欲和自信心都是形成良好的心理定势的重要因素，是演讲者重要的心理支柱。
自信可以发挥意志的调节作用，坚定意志；可以促使智力呈现开放状态，更有效地发挥演讲者的创造性。演讲者坚信演讲能获得成功，在良好的心理定势作用下，能以满腔热情对付演讲现场可能出现的各种复杂情况，并且始终保持清醒的头脑，砥砺意志，克服障碍。自信心强，很少有心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当地控制。相反，缺乏自信心的人，意志薄弱，时时产生一种消极的自我暗示。越怕失败，越怕人取笑，就越加分心，越加忧心忡忡，无形中束缚实际能力的发挥，导致演讲失去光彩。
演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。自信心应建立在对自我素质和能力的正确认识上，建立在对演讲基本规律的娴熟掌握上，建立在对演讲内容的深刻理解上。只有在对主观条件和客观情况进行辩证分析，知己知彼，了如指掌的基础上产生的自信，才是真正的自信。否则，就是不切实际的盲目自信。盲目自信是一种非理性的预测和判断，它所产生的支持力是短暂的，经不起实践的检验。
◎ 自制力
所谓自制，就是根据需要，对自我情绪和情感进行调节和控制。这种自控能力，既是演讲者重要的心理能力，也是演讲者意志力的表现。
演讲活动情况复杂，很多因素能引起演讲者的情绪波动和情感激动，或欢愉，或兴奋，或恐惧，或忧虑。演讲者的各种情绪波动和情感激动对演讲产生不同的影响，有的积极有益，有的消极有害。
一般来说，责任心、使命感、成功欲以及自信和欢愉是推动演讲顺利发展的积极因素；而忧虑、恐惧、自卑、颓唐等情绪则是阻碍演讲成功的消极因素。只有有较强的自制力，才能对这些有利和不利因素进行质的鉴别和量的控制。
演讲者要善于分辨掌握，该激发的充分激发，该排斥的努力排斥，该调节的适当调节，始终保持自己的情绪与演讲时空环境和谐协调；不能无节制地听任感情的驱使，也不能任凭自我情绪的放纵；要主动地理智地根据实现演讲目的的需要，抑制消极情绪和冲动行为，正确地支配自己的语言和举止。只有这样，才能成功地驾驭演讲进程，在受挫折时，不致泄气和意志崩溃；在顺利时保持头脑清醒，不失常态。否则，就会阻碍演讲的顺利进行。
演讲者要有效地运用和发挥自制力的作用，必须坚定目标指向。目标专注，能凝神集思。当情绪过分激动时，立即以实现演讲目标的坚强信心激励自己，排除自我情绪中消极因素的干扰。演讲者要提高和强化自己的自制力，必须吃透演讲内容，掌握演讲规律。成竹在胸，就不会乱章失控，就能应对自如。演讲者要进行恰当的自我克服和调节，还必须保持头脑清醒。冷静能帮助人保持智慧，再生智慧。快速、准确的判断和分析，只有在沉稳冷静的情况下才能做出。
自信心和自制力关系十分密切，它们同是演讲者应有的良好的心理品质。自信心强可以坚定演讲者的意志，而自制力的强弱正是由意志力的强弱所决定的。所以，演讲者应不断培养和提高自己的自信心和自制力。
◎ 心理定势与成功欲
演讲者置身于演讲环境时的心理准备，就是演讲行为的心理定势。心理定势使人以比较固定的方式去进行认知或做出行为反应。当环境不变时，人们能够应用已掌握的方法迅速解决问题；而当情境发生变化时，它就会妨碍人们采取新的方法去解决问题。因此，演讲者在演讲时，首先形成一种与时空环境相适应的心理定势是非常必要的。
有一定文化知识的人，当心理状态达到最佳程度时，就会思维开阔，思想敏捷，精力集中，记忆清晰，感情丰富，动作协调。心理状态达到最佳状态，情绪随之高涨，有利于增强自信心，驱逐恐惧感；有利于集中注意力，排除杂念；有利于驱除紧张感、荣辱感、孤独感、畏怯感、烦恼感等影响演讲的特殊心理，使演讲者演说时不致瞻前顾后，放不开嗓门，摆不开手脚。
要形成演讲行为的心理定势，既要有演讲的需要，又要进入一定的演讲环境。如果一个人本身没有演讲的需要，即使进入演讲现场，也不会产生演讲行为的定势；同样，一个人即使有强烈的迫切的演讲需要，若没有一定的环境和一定的听众，也是徒劳。只有当演讲需要和演讲环境都具备时，演讲行为的心理定势才能形成。可见，演讲者要增强自己的行为定势，一方面要增强内在的激励因素，另一方面要善于利用外在的时空环境，使之发挥最大的激励作用。
从时空环境方面来看，演讲中存在着一系列具有各种不同价值、能增强或削弱心理定势的情景。凡能使人产生昂扬情绪，提高自我价值感的时空环境，便能增强演讲者的良好的心理定势。凡使人产生焦躁不安、心灰意懒情绪的时空环境，对演讲者良好的心理定势的形成便会起削弱和阻滞的作用。演讲者进入演讲的时空环境，要善于识别时空环境中那些起积极作用和消极作用的成分，自觉地把注意力集中到积极因素上，强化演讲优势；要努力剔除消极因素对自己心理定势的影响。
此外，演讲者还要掌握一些行之有效的调动情绪的方法，如临场前逗乐引笑、朗诵名人诗词、观花赏画、欣赏音乐或做愉快的回忆等。总之，要使精神振奋，情绪高涨，以轻松兴奋的坚定的心情进入演讲角色。
人所共有的欲望是人们一切实践活动的内驱力。欲望越强，动力越大。人们的演讲活动，都是为了达到某种预期的目的，获得某种具体效果。演讲者对这种预期目标价值的认知愈深刻，成功的欲望就愈强。概括地讲，演讲的成功欲主要表现为对社会效益和思想疏导的欲望的满足。
成功欲是促进事业成功的主观因素，能极大地促进人们的主观能动性的发挥。在演讲活动中，强烈的成功欲是演讲成功的重要条件，是演讲者形成较强的良好的心理定势的重要因素。演讲者如果对成功缺乏强烈的欲望和追求，内驱力必然不足，在行动上就会表现为消极冷漠，影响演讲的效果。
当然，成功欲有着质的区别。有的高尚健康，也有的低级庸俗甚至反动。各种不同质的强烈的成功欲都能形成较强的心理定势，但是它们所产生的演讲效果是截然不同的。
演讲口才的要求
生活中我们常常遇到这样的人。他们平时心理素质非常好，很能说，经常被认为是口才很好的人。可是在大众场合他们往往不能很好地表达自己的想法。为什么会出现这种情况呢？演讲口才到底有什么要求？
口语能力，不仅仅是能说会道。它是一个人的智能和语言组织能力的综合体，是通过言语形式表现出来的能力。按照从高到低的级别可以分为描述能力、表达能力、议论能力、驳辩能力、幽默能力。
描述能力是对自己所见之事物和所历之事能够大体客观地描绘和描述，使听者较为清晰完整地了解所言内容。
表达能力是将自己的意见、办法、方案、设想、情感、思想和内心感受陈述出来，能使听者接受或受感染。
议论能力是对事物、事情和事件做价值和意义方面的评论，能讲得头头是道，颇令人折服。
辩驳能力是在一个大前提或几项基本原则的基础上同时既做论证又做反驳性的发言，使对手无法坚持或干脆放弃原先持有的立场和观点。
幽默能力是平时能说笑话，常令听者捧腹喷饭，营造宽松气氛。
演讲口才与这些能力并非截然相异。五种口语能力是演讲口才的基础，按演讲要求稍加规范就能够顺利地转化为演讲口才。如果一个人有较好的描述能力，他做的演讲恰好又是向听众报告自己纯客观的经历或所见，无需做任何主观上的加工，这样他往往能够轻松应对。可是现实中的情况常常是这样的，台下的各种口语能力，一到台上就受到抑制，感到有些力不从心。这说明，有这五种口语能力的人，固然有了良好的演讲基础，但在一般情况下，这几种口语能力并不直接就是演讲口才，仅仅拥有它们，未必就能做好一场演讲。所谓演讲口才，是这几种能力依演讲要求得到优化的口语才能。
演讲的禁忌
正面了解演讲成功的要领对成功的演讲非常重要，同样掌握一些对演讲影响很大的负面因素对掌握演讲技能的提高同样重要。演讲中如果使用口头禅，演讲内容艰涩冗长，或者演讲冷漠乏味，都将破坏演讲的效果。
◎ 切忌使用口头禅
口头禅被认为是不良的说话习惯，指那些令人讨厌的嗯、啊、你知道的等与演讲毫不相关的废话。如果演讲者频繁使用口头禅，会干扰听众的聆听。口头禅本身具有一定的特点，它常常在演讲者进行观点、概念转换时出现。
口头禅可以通过下面这种方法克服。
克服口头禅的前提是对其本质有所认识。
就个人而言，首先应该明确口头禅对你的影响到底有多大。关于这一点，你可以利用录音机进行记录并检查或者请其他人帮你听听。采用这样的方法进行检查和练习，会很有帮助，因为你在进行概念转换时会有所提防，而转换本身也因此日益流畅。
◎ 忌艰涩冗长，杂乱无章
有人的演讲材料过于庞杂，讲起来像开无轨电车，开到哪里，算到哪里，叫人摸不着头绪。还有的不合逻辑，妄加论断；或者不顾事实，主观臆断。这也是一种常见的问题。
有人演讲用的是书面语言，使人感到艰涩难懂。演讲时要尽量避免使用书面用语，更不要“文夹白”，使用口语，善于用简单明了、群众易懂的语言演讲，坚决抛弃晦涩难懂的词语。文章贵短，演讲也应该长话短说。
◎ 忌冷漠乏味，豪言空谈
言之无物、空空洞洞的表达是演讲中的一大禁忌。现实中那些不结合当时、当地的实际的空头言论太多了。有的单位一年一度的总结会，会议的开幕词用的是陈年的演讲稿，只把第一届改成第二届、第三届或第四届，内容照旧，年年如此，冷漠乏味，毫无生机。
还有的人演讲时毫无表情，呆若木鸡，甚至肌肉紧绷，脸色铁青。缺乏演讲情趣，语言冷淡，没有抑扬顿挫、真情实感，演讲乏味，如同嚼蜡，严重影响了演讲的质量。
另外，在演讲时忌出奇出怪，要尽量讲清楚讲明白，这也是对演讲最基本的要求。