《哈佛幸福课》第四章 成功之道

第16课 成功需要个性和打破常规 在各种气质中，哈佛最看重的是“个性”，只要你有独特的吸引人的地方，哪怕你没有那么优异的成绩，也同样可以被哈佛相中。 关于个性，让·保尔曾说：“没有个性，人类的伟大将被彻底颠覆。” 个性是每个人与生俱来的、与众不同的东西，每个人都有自己不同的个性。个性伴随着人的一生，也将影响人的一生。个性可以看做是一个人的标识，它就像是衣服的牌子一样，是一个人独有的特征。现代社会的很多人，为了名为了利，抛弃了自己的个性，做事变得没有原则，以为趋炎附势就会换来想要的名和利，殊不知成功有时也是需要个性的。 意大利著名影星索菲亚·罗兰的成名经历就可以说是具有传奇色彩的。从小，她就梦想着成为一名电影明星，她在16岁的时候，怀着美好的愿景只身一人来到了罗马。但令人失望的是，她第一次试镜就失败了，所有的摄影师都认为她不够漂亮，对她的鼻子和臀部尤其不满意。导演卡洛·庞蒂单独找她，希望她能给臀部和鼻子做个整形，也许很多人面对着导演的请求，一定不会拒绝，可能还会为此感到高兴，因为毕竟也是一次机会。但是，年纪轻轻的罗兰却显得非常自信，她毫不犹豫地拒绝了导演。她说：“我要保持我的本色，我认为我不需要做任何改变。”正是由于罗兰的这种个性，让导演卡洛·庞蒂对这个小姑娘刮目相看，并且更深一层地认识了索菲亚·罗兰的独特之处。 罗兰没有为了迎合导演和摄影师而放弃自己的想法，这才使观众们看到了一个与众不同的美。她独特的外貌与热情、活泼、奔放的气质，很快就被人们接受并且喜爱。后来，她主演的《两妇人》取得巨大成功，并一举拿下奥斯卡“最佳女演员奖”。 获取影后桂冠之后的罗兰曾在她的自传中写道：“自从开始从事电影工作，我就一直按照自己的想法行事，我从未想过要模仿任何人，也不打算追赶时尚风潮。我有自己的观点和判断，我不是别人，我就是我。” 俗话说得好，一个香炉一个磬，一个人一个个性，每一个种子都有自己的季节，每条河都有自己的方向。若是你想要成功的话，首先就要保持自己的个性，还需要有异于常人的智慧和思想。屠格涅夫说过：“一个人的个性需要像岩石一样坚固，这样才能在它上面建造东西。”一个人若没有了个性，就等于失去了自我，而我们的个性也都体现在了我们所做的每一件事中。其实想一下，如果一个人没有个性，只知盲目跟从将是一件多么可怕的事啊！ 在自然界中，有一种很奇怪的虫子，叫列队毛毛虫。这些毛毛虫从卵里孵化出来之后，就成群地集合在一起生活。在外出觅食时，通常会有一只做队长在前面带头，其他毛毛虫就用头顶着前一只伙伴的屁股，像这样一只贴着一只排成一列或两列前进，最多的时候可达到600多只。为了防止跟丢了，它们还会一面爬一面吐丝。等到吃饱了叶子，它们会排好队原路返回。 法国昆虫学家法布尔曾经对这些毛毛虫有过进一步的研究。他先是把“队长”拿走，但发现后边的一只毛毛虫会很快地补上，继续前行；然后他又尝试从中间切断它们的丝路，但这也只能让它们暂时的分开，后边的列队会到处闻、到处找，只要追上前边，就会立即合二为一。 在法布尔所做的实验中，最有意思的是引诱毛毛虫走上一个花盆的边缘。他发现即使是在花盆的边缘，它们也还是排着队，一面走一面吐丝。而且，令法布尔感到惊讶的是：这群执着的毛毛虫当天在花盆边缘一直走到精疲力竭才停下来，中间曾休息过一阵，但是没吃也没喝，连续走了十多个小时。 第二天，发现毛毛虫仍旧排着队，在花盆边缘上转圈，就只是一味地跟着前边的走。第三天、第四天……一直走了一个星期，法布尔都不忍心再看下去了。终于到了第八天的时候，有一只毛毛虫不小心掉了下来，这才意外地突破了困境。 这些毛毛虫的缺点就是，思维模式很封闭，毫无自己主观上的判断能力，只知道盲目的跟从，没有一点自己的个性，导致进入了一个循环的怪圈。其实，我们人类有时又何尝不是如此呢？ 一个思想僵化的人，无论其再怎么有能力，最后都很难获得成功。真正的成功者从来都不是一个墨守陈规的人。所以说，要想成功只有个性，是远远不够的，还需要有敢于打破常规的勇气，这样才能一鸣惊人，给人留下深刻的印象。做任何事都不能循规蹈矩，这样的话，永远不会有进步，不会有突破。我们需要在原有道路的基础上，加以一定的创新。随着社会的发展变化，勇于打破常规，拥有创造力，变得越来越重要。 哈佛大学第24任校长普西说过：“一个人是否拥有创造力，是一流人才与三流人才的分水岭。”当前，世界各国以及各个领域的人士随着对创造力的重视程度的提升，也开始越来越重视起了关于创造力的教育。 很多年以前，一位教师在哈佛大学医学院的一次关于变革的会议上愤怒地说：“我实在是不明白，我们为什么要改变学院现有的管理模式？要知道，我们的学院在这种模式下已经80年了，而且一直运作良好。” “让我来回答你这个问题吧，”会议主持者、年轻的校长查尔斯·威廉·埃利奥特说道，“因为现在的院长是我。” 当时，这位刚刚走马上任的院长只有35岁，但他对那些仅仅是因为古老或者因为习以为常而一直遵行至今的陈规旧律，并不感到敬畏，他决心要进行一次真正的变革。他对于如何管理这所大学，有着自己独到的见解，而且他也有勇气和能力去推倒这些和时代有些脱节的观念。. 要知道已有80年历史的传统教育体制不是那么轻易就能改革的，但年轻的埃利奥特毫不畏惧，凭借着自己的才能和勇于创新的精神，大胆地进行变革。在他的英明领导下，到他任期满了的时候，这个原本只有400名学生的小学院，正式成为拥有6000多名学生和众多优秀教师的，世界上最受人敬仰、最有前途的学府之一。 拿破仑曾说过：创新就是力量、自由及事业成功的源泉。前苏联教育家霍姆林斯基也认为：创新就是生活最大的乐趣，成功来自于创新。哈佛教授认为，束缚创造力的关键是常规，如果我们能够打破常规，敢于冲破这些条条框框，那么成功将会指日可待。 第17课 任何时候都要有危机意识 中国有一句古话：“生于忧患，死于安乐”，这也正是人们现在所说的要有“危机意识”。一个国家如果没有“危机意识”，这个国家也许迟早会出问题；一个企业如果没有“危机意识”，迟早会垮掉；一个人如果没有“危机意识”，也势必不会永远成功。 有这样一个故事：有一只野猪对着树干磨它的獠牙，一只狐狸见了很不解，因为这附近并没有猎人，就问它为什么不先休息一下。野猪回答说：“等到猎人和猎狗出现时再来磨牙就来不及了。”这就是野猪的危机意识，在还没有面临险境的情况下，就提前做好了准备。 大家是否了解“鲶鱼效应”呢。关于它的说法是这样的，挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活的。因此渔民总是想方设法地将沙丁鱼活着运回到渔港。可是尽管付出了许多努力，但绝大部分的鱼还是在途中因窒息而死。然而却总有一条船能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。这是什么原因呢？后来大家发现原来船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放入一条吃鱼的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后便四处游动，而处在危险状态的沙丁鱼见了鲶鱼就开始四处躲避加速游动，这样沙丁鱼便活蹦乱跳地回到了渔港。可见，沙丁鱼是受了外界的刺激和压力才保持了生机和活力。换言之，由于危机给沙丁鱼带来了生机。所以人们保持危机意识是为了更好的生存，尤其是在现代社会这种优胜劣汰的情况下，更要时刻保持着危机意识。 所以说危机并不可怕，真正可怕的是没有危机意识！ “和德”的创始人毕福君，20世纪80年代初在部队服役时就开始承包养虾场，后来做虾产品加工和出口，之后又做了饲料鱼粉进口生意。十年后，毕福君就已经累积了1000万的原始资本。而后的生意更是火得不得了，到1993年，他就有了3个亿的资产。 资金充足了，他开始想到了扩张鱼粉生意，以低价打开市场。又是几年下来，竟做成了“饲料大亨”，每年的销量都是将近一倍地往上翻。到1998年，“和德”已经成为世界上进出口鱼粉贸易量最大的企业，几乎以85%的贸易量垄断了国内饲料的销售市场。此时，他的资产已经达到了30个亿。 “和德”在最鼎盛的时期曾经一个月就到账3.6亿元的现金汇票，全年的现金流动量达到几十个亿，用他们自己的话来说，当时最发愁的就是不知道每天这么多钱该存在哪里。 赚了足够多的钱，自然会想到投资，而当时的投资热点是高科技，于是从1996年开始，毕福君开始接触网络，1997年11月和德集团斥资1个多亿，以第一大股东的身份入主国嘉实业。就这样，一个传统的饲料进出口企业，全面进军到互联网技术开发和电子商务领域。但是好景不长，由于他没有危机意识，找不到高科技的赚钱之路，不得不用鱼粉生意的收入来弥补高科技这条路子的亏空，最终导致了连鱼粉生意都难以为继，所以“和德”彻底垮掉了。 从白手起家到1000万，用了近十年时间；从1000万到3个亿，用了近四年时间；从3个亿到30个亿，用了四五年时间。然而，从30个亿到一无所有，却只用了两三年时间。所以一个人一定要有危机意识，否则辛苦取得的成功只在一夕之间就化为乌有了，一定要记住昨日的成绩不代表今天的辉煌！ 《左传》中说：“居安思危，思则有备，有备无患。”“居安思危，未雨绸缪”，是每一个人都应该具备的危机意识，不要以为强者就可以放松警惕，危机意识是众生平等的。一个人最顶峰的状态也可能是他噩梦的开始，美国未来学家阿尔文·托夫勒认为：“生存的第一定律是：没有什么比昨天的成功更加危险。”因此，我们不能陶醉于过往成功的喜悦里，必须永远保持“如履薄冰”的危机意识。 我想大自然的生存法则足以让我们理解这样的道理。清晨在非洲的草原上，羚羊刚从睡梦中醒来，就意识到了危机的存在，它明白如果想要明早还能看见初升的太阳就必须跑得比狮子快，而此时的狮子思想负担也很重，假如跑不过最慢的羚羊，那么最终的命运也是一样。所以说，无论是强大的狮子还是弱小的羚羊，在物竞天择的自然界中都面临着生存的危机。要想逃避死亡的追逐，首先就是要有危机意识，如果一个没有危机意识的人，他将会时刻面临着“杀机”。 众所周知日本和新加坡都是岛国，弹丸之地，资源匮乏，正是由于他们知道自己面临着生存的挑战，所以使得国家有了一种深深的忧患意识和危机感，取得了巨大的经济成就，而今天直接成为举世瞩目之国。 第18课 团结就是力量 高尔基曾说过：一个人如果单靠自己，置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。其实在这个竞争的社会如果只凭借自己的努力，是很难取得成功的，甚至如果太自我，不讲求合作的话，就很可能被淘汰掉。 美国哈佛大学的科学家做过这样一个实验：把六只猴子分成三组，每两只一组，分别关在三间空屋子里，屋子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间屋子的食物就放在地上，第二间屋子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间屋子的食物则悬挂在房顶。 数日后，三个屋子的结果迥然不同，第一间屋子里的猴子一死一伤；第三间屋子里的两只猴子都死了；只有第二间屋子里的猴子活得好好的。 这是为什么呢？这是因为第一间屋子里的两只猴子一进房间就为地上的食物争夺起来，结果伤的伤，死的死。第三间屋子里的猴子虽然努力地想要取食物，但因为食物太高，难度过大，够不着，所以被活活饿死了。只有第二间屋子里的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳或者助跑着取食，随着高度的增加，超过了各自的能力范围，于是两只猴子开始协作取得食物，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。就这样，它们每天都能取得够吃到食物，所以很好地活了下来。 科学家做的这个实验足以说明团结合作的重要性。协作精神广泛存在于世界，无论动物还是人类都一样需要团结合作，人和人之间如果不合作，一味地互相争斗甚至残杀，那结果就会像第一间屋子的两只猴子一样；而如果不争斗只是相互漠视，自私自利，一味地逞强，那就会遭遇和第三间屋子里的猴子一样的悲惨命运。所以，人和人之间只有相互协作，团结统一，才能像第二间屋子里的猴子一样共渡困难，取得成功。 离于众庶，则无英雄。聪明人会像蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样，紧密地团结在一起。 在这个竞争激烈的社会里，只有那些具备很强的合作精神的人，才能生存，才能成功。格式塔心理学是创立于本世纪初的一个现代西方心理学派别。它主张，要从整体的角度来研究整个心理现象以及心理过程。它的著名论点是：“部分相加不等于整体，整体大于部分之和。”这就是“格式塔定律”。格式塔定律说明了团结协作的重要性：团结的力量绝非个人力量简单相加可以比拟的。 哈佛的教授们曾经做过这样一个实验，把七八只黄蜂同时关进一个密封的小蜂箱里。几天后，打开箱子，发现四壁多出了几个小洞，每个洞里各有一只死去的黄蜂。而这些小洞的深度，最浅的也超过了木板厚度的一半。 这看上去很奇怪，事实上，是这些黄蜂在生命攸关之时想要逃生造成的，但如果它们懂得团结合作，每只都在同一个洞上轮流钻上一段，那它们完全可以轻易地钻破木箱，获得新生。但它们一个个只顾各自逃命，最后反倒全部死在了里面。 这个实验再次证明了，单打独斗的个人英雄主义已经被淘汰了，只有积极地与他人合作，才能共同创造出更大的价值。 春秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五座城池的任务。当时秦国强大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国。蔺相如肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完璧归赵，得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在渑池相会，蔺相如又立下大功、为赵国挽回面子。赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如只是动动嘴皮子就比自己功劳还大，很不服气。蔺相如得知廉颇对自己有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难道能怕廉将军？现在秦国不敢入侵，因为赵国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力量，秦国趁机入侵怎么办？我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益！”廉颇也是个身明大义之人，当他听说了蔺相如这一番话后，主动负荆请罪。将相和的佳话也流传至今。如果他们两人争权夺利，只顾自己利益，整个国家都有可能因此而灭亡，而到那时，也就无所谓自己的利益了，所以说团结协作无论是对个人还是集体来说都是极其重要的。 还记得《两驴吃草》的画吗？一根绳子拴住了两头驴，它们的两边各有一堆草。它们朝着相反的方向各自为了自己的草努力，可是绳子不够长，两头驴永远也吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一边的草。团结一致，为了共同的利益而努力就都会有草吃，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，那谁也吃不到草。 毛泽东说过：“不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误人。” 团结意见相同的人很容易，但团结意见不同的人却很难。这就需要我们讲求方法方式，在一定程度上作出退让。团结合作就是组合式的行为，人们为了达到某一特定目标而走到了一起，将他们的才能和实力相加起来使用。团结合作取得的成功，会把快乐放大，很多事情也只有通过相互之间团结努力才能完成。美国加利福尼亚大学的副教授查尔斯·卡费尔德，曾对美国1500名取得了杰出成就的人物进行了调查和研究，发现他们之间存在某些共同点，其中之一就是团结合作的精神。这些人认为，团结统一的过程就是相互竞争和帮助的过程。在这样的过程中，并不是考虑如何击败竞争者，而是借对方的力量提高自己。 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。团结不论在哪都是一个富有智慧的行为。单丝不成线，独木不成林，这是大家都懂的道理，团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜；一个集体如果不团结就是一盘散沙。 第19课 运气不是成功的关键 哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训言：“若想品尝成功的滋味，你需要比别人更早、更勤奋地努力。”著名剧作家萧伯纳曾说过一句非常富有哲理的话：“人们总是把自己的现状归咎于运气，我不相信运气，出人头地的人，都是主动寻找自己所企求的运气的，如果找不到，他们就去创造运气。” 每一个人都渴望获得成功，似乎都在等在着一个获得成功的机遇，有时想想也许成功和运气有着分不开的关系，其实运气不是成功的关键，真正给我们带来成功的不是运气，而是我们的态度，因为上天只会把机会给那些准备好了的人。正所谓智者创造机遇，愚者等待机遇，就是这个道理。 当今社会，竞争日益激烈，人们心中最热切的渴望就是找到一份好工作，特别是那些刚刚毕业的大学生们，他们初入社会，没有什么经验，虽然有一些人很有才能，但由于陈旧的就业观念，致使一些好机会从身边一次次溜走。 在日常生活中，愚者总是喜欢说：“只要给我一次机会，我一定会成功。”但好像机会永远不会垂青这样的人，有的人等了好几年，也没有人给他们成功的机会；智者从不相信运气，他们相信即使是运气也是自己创造的，从来没有什么幸运女神会主动来眷恋你，所以他们总是积极地努力地创造条件，时刻准备着，一旦时机成熟，便会一鸣惊人，走向成功。 西尔维亚出生在一个条件非常优越的家庭，她的母亲是一所著名大学的教授，父亲是波士顿有名的整形外科医生。西尔维亚的理想就是做一名优秀的节目主持人，她也确实有这方面的天赋，因为大家都愿意对她说出自己内心的想法，很愿意和她交谈。 她时常对别人说：“只要有人给我一次机会，让我上电视，我相信准能成功。”刚毕业参加工作时，西尔维亚等待了一年又一年，一直没有人提供给她一次上电视的机会。于是她变得苦闷，心情烦躁，她不断地在心中默念着能获得一次机会。然而，机遇始终没有光临。 而另一个女孩桑迪的情况和她就完全不同。桑迪的家庭条件不好，父母都是极普通的打工者，每天为生活奔波劳碌，也无暇照顾桑迪。因为没有固定的经济来源来支持她读书，于是她白天打工，晚上到加州大学洛杉矶分校去读夜校。她和西尔维亚唯一共同的地方就是拥有相同的理想，桑迪也很想成为一名节目主持人。大学毕业以后，桑迪为了找到一份主持人或主播的工作，她跑遍了洛杉矶的每一个广播电台和电视台，她不像西尔维亚那样只是一味地等待。虽然桑迪很努力，但她还是到处碰壁，几乎每一个地方给她的答案都是：“我们只雇佣有工作经验的人。”可是，这个原本就是个很矛盾的问题，如果不给机会，那就永远不会有工作经验啊！ 虽然这时桑迪得到了和西尔维亚一样的结果，但她却没有像西尔维亚那样不切实际地等待。她开始为自己创造机会。一连几个月，她都仔细浏览广播电视方面的各种杂志，她还从朋友那里打听各种可能的工作机会。终于有一天，她在报缝中发现了一个令她兴奋的广告：北达科他州有一家很小的电视台，正在招聘一名天气预报员。北达科他州在美国的北部，那里经常下雪，天气寒冷。桑迪是很不喜欢这种天气的，可是，这对她来说已经不算什么了，她急切地需要到那里去。此时，就算是刮飓风也无法阻止她前进。只要能和她理想的职业沾上边儿，做什么都无所谓，在北达科他州工作了两年以后，桑迪积累了丰富的工作经验。当她再次到洛杉矶电视台应聘的时候，几乎是轻而易举就找到了一个职位。又过了几年，桑迪得到提升，成为著名的电视节目主持人。 从这两个人的身上，我们可以清晰地看到智者和愚者不同的生活理念。桑迪通过自己的努力，创造机会，不断地实践，不断地积累经验，通过自己的努力最终实现了自己的理想。而西尔维亚却一直停留在幻想中，一味地等待着机会什么也不做，没有为自己的理想付出一点儿努力，所以，最终她什么也等不到，就这样和自己的理想永远的再见了。和桑迪相比，西尔维亚显然是生活中的弱者，即使有显赫的家世又怎样，自己不努力，是不会成功的！ 正所谓一分耕耘一分收获，只要你努力，就一定会得到机遇的垂青。一味追求机遇，守株待兔，坐以待毙，势必不会成功。天赐良机不可失，坐失良机更可悲，一个人要学会创造机遇，用自己的聪明才智勤奋努力，不断进取，踏踏实实地做好每一件事，才能获得成功。 英国细菌学家费莱明，童年时就凡事都爱问个究竟。一次他跟母亲去医院探望一位病人，他见到医生就问了一连串的问题，医生看他聪明伶俐，便回答了他提出的问题，最后对他说：“孩子，人们还没有详细研究过的病症多得很呢！”就是这句话给小费莱明留下了深刻印象，他暗暗下定决心，长大了要当医学家，专门研究那些未知的病症。费莱明长大后，攻读了医学，大学毕业后，他进了圣玛丽医院从事疫苗的治疗研究。“还没有详细研究过的病症”这句话已经深深地埋在了他心里。他对传染病症进行了深入的研究，期望能找到一种杀灭病原菌的方法。一次，他在实验观察中偶然发现青霉素的分泌能杀葡萄球菌。从此人类的传染病症有药可救了。费莱明发现青霉素，看似是一件非常偶然的事情，但其实都是他的深入研究、细心观察所带来的必然结果。 拿破仑这个聪明过人的科西嘉人，无奈他一身的才华就总是得不到上司的重用，但在一次镇压政变中，他的军事才能发挥了作用，致此一举成名，以后便飞黄腾达，成为法兰西第一帝国皇帝。这就是有准备的人，只要机会来了，就会爆发出惊人的能量。 机遇有时也不是细心观察或是努力工作就能得到的，它有时也需要一定的勇气和决心。意大利航海家哥伦布，从小就对航海有着浓厚的兴趣，20几岁时，就已经是一名很有经验的水手了。一次，他偶然读到了一本《东方见闻录》，从此，他开始有了到东方寻找财富的梦想。后来，他带着87名水手，乘着三艘帆船，开始向西远航了。开始，人们都对他的想法表示质疑，认为哥伦布简直是异想天开！但是他们历尽艰难险阻，在茫茫的大西洋海面上度过了70多个日夜，终于停靠在了一块陆地上。哥伦布在人类历史上，首先完成了横渡大西洋的航行，这是他伟大的功绩。然而这个功绩也不可否认会有运气的成分，但是更多的是他的坚持，敢于冒险的精神，特别是在人们强烈的质疑声中坚定的坚持。所以，他成功了，事实也证明，机遇不是那么容易就可以抓住的。树上的苹果掉下来不止砸到了牛顿的头上，但是提出万有引力的就只有他，可以说，苹果砸到他是他的运气，但是他的成功主要是因为他善于抓住机遇，善于思考。因此，一个人如果缺乏敢冒风险的勇气，就不会有成功的良机。在哥伦布之前，任何人都有发现新大陆的可能，然而他们之所以终究没能发现新大陆，就在于没有去实践。哥伦布这样做了，他成功了。 我们总是说在人生道路上，机遇更重要！这一点，不可否认，因为有些人纵有一身才华，但是没有机遇，得不到发挥的舞台，即使再怎么努力，也是枉然！世界首富比尔·盖茨为什么有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司这个机遇，否则他就是一味地奋斗、一味地在电脑前废寝忘食，也不过是个网虫而已。所以说，机遇并不是成功的关键，最关键的是善于抓住机会，为自己创造机会，这样，成功才会离我们更近一步！ 第20课 快乐地达到成功 我们的传统教育和大多数人都认为：“没有痛苦，就没有收获”、“吃得苦中苦，方为人上人”。这也就意味着，要想成功和获得幸福就必须以经历痛苦作为代价。 但泰勒博士告诉我们，从来没有规定说成功一定要以牺牲快乐为代价。有很多为了学业和工作而努力的人，他们也过得十分开心。其实，你完全可以去选择做既让自己快乐又有意义的事情，这样就不一定非要经历痛苦才能成功，也更容易感到幸福。因为人在做自己最擅长的事情时，通常是快乐而觉得有意义的。 我身边的大部分人都生活得不开心，可是他们好像并不在乎，他们只是在努力地追求好成绩，苦练成为出色的运动员，或是为了高薪的工作而奋斗，但在追求和达成这些梦想的过程中，他们却很少体会到快乐。其实我们都迷失在了成功的道路上。 我们总是羡慕生活中那些成功人士，他们就像明星一样，闪耀着羡煞旁人的光环。我们渴望自己也能成为那样的人，被人前呼后拥着，有着无可比拟的财富，站在备受敬仰的高度。我们追逐着功名，一门心思追求成功，整日处在紧张的状态，害怕自己的某一言行得罪了领导或同事，每做一件事之前都会考虑周围人的想法，为了某一目标会不择手段，甚至夜里做梦都会梦到自己又在陪哪个大领导喝酒吃饭。每一天，没有一个时刻是放松的。 仔细想想，你会发现，什么财富、名利等外在的指标其实都是社会整体意识形态强加给人的镜子。那些追求外在名利的人其实都是在想办法模仿别人的成功，忘记了自己是谁，忽视了自己的特点、潜能和兴趣，最终竟不知道，自己真正想要的到底是什么？ 其实在你努力追求成功的道路上，常常忘记了自己的感觉最重要，一个人如果活得不快乐，即使成功了又有什么意义呢？但反，不管你做什么，只要你享受了过程，感到快乐，那你本身就已经成功了，快乐地达到成功，其实快乐本身就是成功。有这样一个故事，在上个世纪初，有一个男孩儿一直梦想着成为像帕格尼尼那样的小提琴演奏家，于是他一有空闲就练琴，几乎痴迷得有些走火入魔，但却不见进步，连父母都觉得他实在不适合拉小提琴，完全没有音乐天赋，但又怕讲真话伤了孩子的自尊心。 有一天，男孩儿去请教一位老琴师，老琴师让他先拉首曲子听听。于是他拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三支，听起来简直是太蹩脚了。一曲结束，老琴师问少年：“你为什么这么喜欢拉小提琴？”少年说：“我想成功，我想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老琴师又问道：“你快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”老琴师把少年带到自家的花园里，对他说：“孩子，既然你这么快乐，就说明你已经成功了，又何必非要成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家呢？在我看来，快乐本身就是成功。” 男孩儿听了琴师的话，感触颇深，他终于明白过来，在这世间，最难得的也最真实的成功就是快乐。倘若舍此求彼，就很容易陷入失望和郁闷的情绪中。男孩儿心里对小提琴的狂热之情变得冷静了，他依旧常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的梦想。这个男孩儿是谁？他就是阿尔伯特·爱因斯坦。他一生仍然喜欢小提琴，虽然谈不上有多高的琴艺，却乐在其中。 快乐就是成功，这是充满阳光的人生哲学。在现实生活中，我们身边不乏有这样的一群人，他们热爱生活，心情舒畅，虽不见在事业上有多大的成就，但他们的生活仍是充实的，他们健康，他们活出了人生的真正意义。这样的在事业上没有建树的人就是失败者吗？我看未必，比起那些有事业但活得很累的人们，他们才是真正的成功者！ 卡耐基小的时候，曾梦想要成为一名足球健将。当一位大学教练告诉他，他不可能达到这个目标的时候，卡耐基毫不犹疑，开始分析他的问题。他记下了他的目标，并为如何达到目标进行了研究，也正是如此，才使他发现，他真正想要的竟不是做一名足球明星，他最大的希望只是获得那足球明星所享有的掌声和荣誉。不久，他发现如果发挥自己的天赋，使自己成为一名公开演说家，可以赢得更长久和更热烈的掌声。他的演说极为成功，后来竟写了一本关于公开演讲的专著，并借着著名的演讲学校，帮助了许许多多的人成为了不起的演讲家。他自己也被誉为是“成人教育之父”。 古语云：“知之不如好之，好之不如乐之”，意思就是说一个喜欢做某件事的人，会把事情做得比仅仅知道如何做的人做得好；而一个能从做某一件事当中享受到快乐的人，会把事情做的比喜欢做某一件事的人做得更好。所以，快乐才是成功的根源。 事实上，任何不能带来真正快乐的成功，不能算是成功；它有可能是别人眼中的成功，但绝不是自己真正能享受到的成功。付出了，努力了，有了健康和快乐，就应该是成功的。只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。